А.А.Т.

Накатаев Мамадалы Алтымышевич

Туулган куну

жана жери.

03.06.1964. Чаткал району Жалалабад областы

Улуту

кыргыз

Билими

жогорку, ФПИРЯЛ 1982-1989г.; адистиги.: «орус тили жана адабияты мугалими»;

ОшМУ 2003 адистиги: « Психолог».

Иштеген жери

Ош Мамлекеттик Университети

Ээлеген кызматы

Факултеттер аралык «жалпы психология» кафедрасынын ага

окутуучусу

Стажы

Жалпы 38 жыл., педагогикалык 38 жыл.

Тил билуу

Кыргызча, орусча, казакча, узбекче, англисче словардын

жардамы менен

Илимий эмгектери

14 макала, психология боюнча 2 окуу усулдук колдонмо.

сыйлыгы

ОШ МУнун ардак грамотасы,профсоюз кошунунун билим беруунун отличниги Медалы; 2018 жыл. Премьер министрден ыразычылык кат.

Личносттук сапаттары

Пунктуальдуу, коллективде эркин иш алып барат, созмор, жоопкерчиликтуу, коммуникабелдуу, активдуу

Эмгек ишмердуулугу

1981 1982г.г.- пионервожатый Каныш – Кыя орто мектеби.Чаткал району, Жалалабад областы; 1982 – 1989 г.г.-студент ФПИРЯЛ;

1983 – 1985г.г.- советтик армиянын катарында кызмат отогон; 1989 - -1996 г.г. –Каныш Кыя орто мектебинин орус тили жана адабияты мугалими;

1996 – 1997 г.г.- Навои ат. Орто мектептин орус тили жана адабияты мугалими Ош шаары;

с1997 ж. баштап ОШ МУнун «жалпы психология» кафедрасынын ага окутуучусу.

«Психология» предметине Аннотация

Курстун негизги максаты: бул «Психология» илими студенттердин психологиялык компетенттуулугунун денгээлин жогорулатуу, адамдын инсандык муноздомолоруно бирдиктуу коз карашты калыптандыруу, чеберчиликтин ийгилигинин жана алардын билим беруу жана кесиптик ишмердуулугунун, окуу кондумдорунун, маданияттын онугушунун фактору акыл эс, оз алдынча билим беруу, адамдын жана коомдун психологиялык мунозун билууго негизделген чечимдерди натыйжалуу кабыл алуу мумкунчулугу.

ОЖ-4

КомпетенцияларОП

Формулировка ОЖд

ОЖ-4

Психологиялык жана педагогикалык билимдердин кесиптпк, турмуштук маселелерди чечуудо пайдалана алат.

. ИК-4 педагогикалык процесстин бардык субъекттеринин личносттор аралык

позитивдуу жана конструктивдуу мамилелерин уюштурууга катышууга жондомдуу, башкаруучулук чечимдерди кабыл алууга жондомдуу.

Билет жана түшүнөт:

Окуучуларды жаныча окутуунун жолдорун, техникасын, методикасын жана ыкмаларын о.э. окуучуларды кесипке багыт берууго шарттарды тузуунун жолдорун ..

Жасай алат:

- инсандардагы психикалык процесстердин өнүгүсүүнүн канчалык деңгээлде бар экендигине анализ жүргүзө алат.)

Ээлик кылат:

Инсандар аралык мамиленин өнүгүүсүнө таасирин тийгизүүгө, психологиялык изилдөөлөрдү жүргүзүү көндүмдөрүнө ээлик кылат.

ПК-1 кесиптик милдеттерди чечүү максатында психологиялык- педагогикалык компетенттүүлүктөрдү колдонууга даяр жана кесиптик ишмердүүлүктө психологиялык изилдөөлөрдүн жыйынтыктарын колдонууга жондомдуу.

Билет жана түшүнөт:

Психология илиминин негизги теорияларын, концепцияларын, методдорун жана принциптерин.

Жасай алат: Психология илиминин негизги теорияларына, концепцияларына, методдоруна анализди жасай алат жана практикадагы тажрыйбаларга сын көз караш менен баа бере алат.

Ээлик кылат: 1.Кесиптик иш аракетинде психологиялык билимдерди, методдорду колдонууга ээлик кылат.

2. Кесиптик иш аракетинде психологиялык изилдөөлөрдүн

жыйынтыктарын колдонуу

жөндөмдүүлүгүнө ээ болот.

CЛК-3

Уйронуучулорду окутуу жана онуктуруу учун, ар турдуу курактагы уйронуучулордо сергек жашоо образынын, жаратылышты коргоонун, энергиялык сактоонун, жаратылышты уномдуу пайдалануунун жана климаттын озгорушуно адаптациялануунун кондумдорун калыптандыруу учун коопсуз (психологиялык, социалдык жанафизикалык) билим беруу чойросун тузууго жондомдуу.

Билет жана түшүнөт:

Окуучуларды талапка ылайык окутуу жана онуктуруу учун баалоонун натыйжаларын уйронууну

Жасай алат:: Личносттор аралык мамиленин негизинде жаратылышты коргоого, климаттын өзгөрүшүнө карата адаптацияланууга үйрөнүүчүлөрдү окутуу жана өнүктүрүү үчүн, сергек жашоо образын жарата алат.

Көндүмүнө ээ.

1. Коопсуз билим берүү чөйрөсүн уюштурууда жана башкарууда психологиялык билимдерди колдонууга даяр.

2. Чет элдик жана ата-мекендик тажрыйбаларды колдонуу жөндөмдүнө ээ болот.

Модули

Ауди- тория лык

СРС

Лекция

Семинар

СРС

РК

ЖТ

Баллы

Саат

балл

саат

балл

саа т

балл

I

13

15

5

4,5

8

5,31

15

10

10

30

II

17

15

7

4,9

10

5,31

15

9,6

10

30

ЖТ

40

40

Баары:

30 с

30 с

12с

9,4

18с

10,62

30с

19,6

20

40

100

№

Модулдук курс

Жалпы саат

Окутуунун формалары

Билим берүү техноло- гиялары

Баалоо каражат- тары

Темалар

Лекция

Практикал

ык

СӨАИ

I Модуль

1

Психологиянын предмети, милдеттери жана өнүгүү тарыхы.

5

1

1

3

ПЛ, Д, МЧ

Текш.с., тест.

2

Психология предметинин изилдөө методору

5

1

1

3

ЛПК, СК, Д

Текш.с., тест.

3

Психологиянын азыркы багыттары

5

1

1

3

ПЛ, Д , ЧТ

Текш.с., тест.

4

Личностун психологиясы. Ишмердүүлүктүн психологиясы

7

1

3

3

ПЛ, СК, Д,

Текш.с., тест.

5

Таануу процесстери. Көңүл буруу

6

1

2

3

ЛПК, Д, МЧ

Текш.с., тест.

1-аралык текшерүү (АТ) б-ча

28

5

8

15

l l - Модуль

6.

Кабыл алуу, Сезүү

5

1

4

ПЛ, МЧ, ЧТ,

Текш.с., тест.

7.

Эс

5

1

2

2

ПЛ, СК, Д

Текш.с., тест.

8.

Ойлоо , Кыялдануу.

4

1

1

2

ПЛ, СК, Д

Текш.с., тест.

9.

Эмоция жана сезим. Эрк.

7

2

2

3

ПЛ, МЧ, ЧТ,

Текш.с., тест.

10.

Темперамент, Мүнөз.

6

1

3

2

ЛПК, СК, Д

Текш.с., тест.

11.

Жөндөмдүүлүк.

5

1

2

2

ПЛ, МЧ, ЧТ

Текш.с., тест.

2-аралык текшерүү (АТ)

32

7

10

15

Жалпы жыйынтыгы

60

12

18

30

№

Сабактын темалары

Ком- пет.

СӨИ тапшырма

Сааты

1-модуль

1

Психологиянын предмети, милдеттери жана структурасы

ПК-1

Тиешелүү адабияттарды окуп чыгуу, конспектилөө

3 с

2

Аң сезим психиканын өнүгүүсүнүн эң жогорку формасы катары

ПК-1

Тиешелүү адабияттарды окуп чыгуу, конспектилөө

3 с

3

Личность жана анын структурасы

СЛК-3

Окуучулардын инсандык сапаттарын изилдөө

2 с

4

Көңүл буруу

ПК-1

Окуучулардын көнүл буруусун изилдөө

2 с

5

Сезүү жана кабыл алуу

ПК-1

Окуучулардын кабыл алуусун изилдөө

3 с

6

Эс

ПК-1

Окуучулардын эске сактоо өзгөчөлүктөрүн изилдөө

2 с

1-модулдун жыйынтыгы:

6 тема

15 с

2-модуль

7

Ойлоо

ПК-1

Окуучулардын ойлоо өзгөчөлүктөрүн изилдөө

3 с